लेखिका: Laura McKinney
रचनाको मिति: 10 अप्रिल 2021
अपडेट मिति: 16 सक्छ 2024
Anonim
एक बदमासीले 15 वर्ष पछि आफ्नो पीडितसँग माफी माग्छ
उपावेदन: एक बदमासीले 15 वर्ष पछि आफ्नो पीडितसँग माफी माग्छ

सन्तुष्ट

केभिन आफ्नो कोठा मा "चिसो" थियो जब उसले सुने कि उसको बुबाले ढोका ठोक्नु भयो र उसको आमा लाई चिच्याउन थाल्नुभयो। केभिनले आफ्नो स turned्गीतलाई सराप्ने, चिच्याउने, र चिच्याउने जो अनिवार्य रूपले आँसु पुर्‍यायो। रात पछि रात र दिन पछि दिन यो केविन को घर मा दिनचर्या थियो। यदि उहाँ भाग्यमानी हुनुहुन्थ्यो, उनी आफ्नो बुबाको क्रोधबाट बच्न सक्थिन्। अब जब केविन १ was वर्ष का थिए, उनको बुबाको व्यवहार को लागी उनको सहनशीलता पातलो चलिरहेको थियो। 6'1 मा उनी जान्दथे कि उनी सजीलै उसलाई उसको ठाउँमा राख्न सक्छिन्। उसको बुबाले उसलाई उसको पूरै जीवन धम्की दिनुभयो र उसको बुबाको अनुसार, केविन "बकवास को टुक्रा को लागी एक राम्रो" थियो।

केविन को सामाजिक जीवन:

केविन शक्ति, सम्मान र नियन्त्रण को लागी इच्छा थियो (सबै चीजहरु उनी घरमा अभाव)। कोहि पनी कहिल्यै उसको पछि दौडने वाला थिएन। स्कूल र समुदाय मा, केविन आफैं को लागी काफी प्रतिष्ठा बनाएका थिए। कोहि केविन संग गडबड गर्न वा उसको नराम्रो पक्ष मा पाउन चाहन्थे। उनलाई केटीहरुको कुनै सम्मान थिएन। उनी महिलाहरु लाई विकृत र यौन टिप्पणी गर्न चाहान्छन्, उनीहरुलाई उनको उपस्थिति मा असहज महसुस गराउने। केटाहरु को लागी, उनी उनीहरुलाई डराउने, ठट्टा गर्ने र धम्की दिन्थे जब सम्म उनीहरु उहाँको मात्र नजर मा क्विकर गर्दैनन्। केभिनले आफ्नो सम्पूर्ण जीवन बच्चाहरु लाई धम्की दिए। उसको कोहि साँचो साथी थिएन। कसैले उसलाई खडा गर्न सकेन र अझै खराब, ऊ आफैं उभिन सकेन।


केभिन जस्ता धेरै बुलीहरु छन्?

रोग नियन्त्रण र रोकथाम केन्द्रहरु र जनस्वास्थ्य विभाग को मैसाचुसेट्स विभाग द्वारा एक नयाँ अध्ययन को अनुसार, उत्तर तपाईले सोचेको भन्दा धेरै हुन सक्छ। अध्ययनले देखाउँछ कि पीडित र अपराधी दुबै विद्यार्थीहरु घरमा हिंसाको अनुभव गर्ने सम्भावना बढी हुन्छ। बुलीहरू उनीहरुको परिवारमा कसैको चोट लागेका हुन सक्ने सम्भावना भन्दा चार गुणा बढी थिए जो न त धम्की र न त धम्कीको शिकार थिए। धम्की एक ठूलो समस्या हो र धेरै मनोवैज्ञानिक समस्याहरु संग जोडिएको छ, केहि राम्रो संग वयस्कता मा विस्तार।

धम्की अनुसन्धान संग सम्बन्धित छ:

  • आत्महत्या
  • शैक्षिक समस्याहरु
  • मादक पदार्थको दुरूपयोग
  • मानसिक स्वास्थ्य समस्याहरु
  • र अब, पारिवारिक हिंसा

सामूहिक रूपले, हामी यो दुष्ट चक्र लाई रोक्न को लागी यो भन्दा धेरै विनाश को कारण बन्न के गर्न सक्छौं?

१. आमा बुबा, संलग्न हुनुहोस्!

आमा बुबा, तपाइँ एक महत्वपूर्ण भूमिका खेल्नुहुन्छ कि छैन वा तपाइँको बच्चा एक धम्की बन्छ। १०-१7 वर्ष उमेरका युवाहरु संग गरिएको एउटा सर्वेक्षणले बालबालिकाहरु अरुलाई धम्की दिने सम्भावना बढी हुन्छ यदि उनीहरुलाई लाग्छ कि उनीहरुका आमा बुबा उनीहरुसंग बारम्बार रिसाउँछन् वा उनीहरुलाई लाग्छ कि उनीहरु आफ्ना बाबुआमालाई अप्ठ्यारो मान्छन्। आमाबाबु जो एक राम्रो सम्बन्ध छ र आफ्ना बच्चाहरु संग खुलेर कुरा गरीरहेका छन् बच्चाहरु जो कम अरु लाई धम्की दिने संभावना हुर्काउँछन्। किन? किशोर सकारात्मक वयस्क मार्गदर्शन र समर्थन को आवश्यकता छ, प्लस तपाइँको किशोर को लागी तपाइँको इनपुट मामिलाहरु। अनुसन्धान धारणा को समर्थन जारी छ कि यद्यपि आमा बुबा सोच्न सक्छन् कि उनीहरुका किशोरहरु देख्दैनन् र सुन्दैनन्, उनीहरु गर्छन्। तेसैले, तपाइँको किशोर संग बिताउन को लागी तपाइँको तालिका मा समय बनाउनुहोस्। साथै, के तपाइँको किशोर अनलाइन मा के गर्दै हुनुहुन्छ निगरानी। बुलीहरु दुष्ट हुन सक्छन् यदि उनीहरु एक पर्दा द्वारा ढालिएको छ। आमा बुबा, तपाइँ धम्की रोक्न अभियान मा एक महत्वपूर्ण भूमिका खेल्नुहुन्छ।


नोट: यदि तपाइँ एक आमा बुबा हुनुहुन्छ र तपाइँको किशोर संग तपाइँको सम्बन्ध संग संघर्ष, कृपया मद्दत पाउनुहोस्। किशोरावस्था छोटो, निर्णायक वर्ष हो। यदि सम्बन्ध विकास को यस अवधि मा नष्ट गरीन्छ, यो तपाइँको बच्चा संग तपाइँको भविष्य को सम्बन्ध मा प्रतिकूल असर पर्न सक्छ।

२. शिक्षकहरु, संलग्न हुनुहोस्!

यो समय हो कि स्कूलहरु एक बदमाशी रोक्न एक सक्रिय रुख लिन्छन्। जबकि नकारात्मक सामाजिक सञ्जाल र पाठ सन्देश को धेरै स्कूल समय पछि हुन्छ, यसको पछि अक्सर स्कूल मा रमाईलो हुन्छ। धेरै बच्चाहरु आघातग्रस्त हुन्छन् जब उनीहरु भोलिपल्ट विद्यालयमा प्रवेश गर्छन् र उनीहरुका बारेमा के फैलिन्छ थाहा छैन। शिक्षकहरु लाई स्वीकार गर्न को लागी यदि bulling कुनै पनी तरीका मा शैक्षिक वातावरण लाई असर गर्छ, तब यो एक स्कूल समस्या हो। मलाई विशेष गरी मन पर्छ कि कसरी न्यु ह्याम्पशायर राज्यले आफ्नो बुलि anti्ग विरोधी कानून लाई समर्थन गर्दछ स्कूल जिल्लाहरुमा प्रवेश गर्न को लागी "यदि आचरणले विद्यार्थीको शैक्षिक अवसरहरुमा हस्तक्षेप गर्दछ वा स्कूल वा स्कूल प्रायोजित गतिविधि वा कार्यक्रम को व्यवस्थित संचालनमा बाधा पुर्‍याउँछ।"


स्कूलहरु शिक्षा को व्यापार मा छन्। जबकि शिक्षाविद्हरु महत्वपूर्ण छन्, त्यसैले सामाजिक र भावनात्मक कौशल हो। यो हाम्रो भूमिका हो, शिक्षक को रूप मा, हाम्रा युवाहरु लाई प्रभावकारी संचारक बन्न र उनीहरुलाई विद्यालय को पर्खालहरु बाहिर एक सफल जीवन को लागी तयार गर्न को लागी।

यहाँ केहि सुझावहरु छन्:

  • जिल्लाहरु धम्की र साइबर धम्की मा स्कूल चौडा प्रशिक्षण को सुविधा।
  • स्कूल चौडा, अभिभावक, विद्यार्थी र शिक्षक धम्की सर्वेक्षण संचालन, ताकि तपाइँ तपाइँको धम्की समस्या को दायरा बुझ्न सक्नुहुन्छ।
  • अतिथि वक्ताहरु मा ल्याउनुहोस् तपाइँको बिद्यार्थीहरु संग कुरा गर्न को लागी।
  • सुनिश्चित गर्नुहोस् कि तपाइँको स्टाफ कसरी ह्यान्डल र धम्की परिस्थितिहरु को रिपोर्ट मा प्रशिक्षित छ।
  • एक बेनामी रिपोर्टि system प्रणाली को विकास गर्नुहोस् ताकि विद्यार्थीहरु लाई एक स्थिति को रिपोर्टिंग सुरक्षित महसुस गर्न सक्दछ।
  • द्वन्द्व समाधान र सहकर्मी मध्यस्थता को उपयोग गरी सावधान रहनुहोस् किनकि उनीहरु धम्की रोक्न प्रभावकारी तरीका नहुन सक्छन्। एक बदमाशी मुद्दा को समाधान को लागी एउटै कोठा मा पीडित र अपराधी नराख्नुहोस्। Bullies शक्ति को फीड र यो पुरानो स्कूल दृष्टिकोण वास्तव मा पीडित को लागी स्थिति लाई नराम्रो बनाउन सक्छ।
  • तपाइँको स्कूल मा बदमाशहरु संग काम गर्नुहोस्। समूह र व्यक्तिगत परामर्श सत्र को लागी स्कूल सल्लाहकारहरुको उपयोग गर्नुहोस्। जबकि शिकार सशक्तिकरण धम्की रोक्न एक महत्वपूर्ण कदम हो; हामी पनि धम्की को लागी हाम्रो ध्यान मोड्नु पर्छ र उनीहरु को कमी छ कि कौशल "सिकाउन"।
  • धम्की अनुसन्धान मा मिति सम्म राख्नुहोस्। उदाहरण को लागी, बाल रोग मा प्रकाशित एक नयाँ अध्ययन, दुबई र शिकार दुबै धम्की मा संलग्न नहुने विद्यार्थीहरु को तुलना मा स्कूल नर्स को यात्रा गर्न को लागी अधिक संभावना देखाइयो। तेसैले, स्कूल अधिकारीहरु, तपाइँ तपाइँको नर्सहरुलाई धम्की को लागी एक नजर बाहिर राख्न को लागी प्रशिक्षित गर्न चाहानुहुन्छ किनकि उनीहरु एक बदमाशी समस्या को अग्रणी मा हुन सक्छन्।

3. किशोर, संलग्न हुनुहोस्!

किशोरहरु, तपाइँ तपाइँको साथीहरु को बीच सबैभन्दा ठूलो आवाज छ। धम्की रोक्न मुखर अधिवक्ता बन्नुहोस्।

यहाँ केहि सुझावहरु छन्:

  • एक दर्शक नहुनुहोस्। हस्तक्षेप यदि तपाइँ धम्की भइरहेको देख्नुहुन्छ।
  • "ती मध्ये एक" बन्नुहोस्। यदि तपाइँ साथीहरु को एक समूह लाई लाईन लाईन लाई लाइन मा सामेल नगर्नुहोस् उनीहरुलाई भन्नुहोस् "यसलाई बन्द गर्नुहोस्।"
  • तपाइँको विद्यालय मा एक विरोधी-धम्की अभियान स्थापित गर्न मद्दत गर्नुहोस्। आमन्त्रित अतिथि वक्ताहरु र यदि तपाइँको स्कूल एक छैन, एक गुमनाम रिपोर्टिंग प्रणाली शुरू गर्नुहोस्।
  • सम्मान, सहिष्णुता र स्वीकृति को लागी एक रोल मोडल बन्नुहोस्।

निष्कर्ष:

यो भनिन्छ कि "यो एक बच्चा हुर्काउन एक गाउँ लिन्छ।" यो कथन यति साँचो हो, हामी मध्ये प्रत्येक को एक जिम्मेवारी छ कि यो व्यवहार रोक्न चाहे तपाइँ एक व्यवसायी महिला, सांसद, शिक्षक, अभिभावक, पादरी सदस्य, किशोर, कलेज विद्यार्थी, चिकित्सा पेशेवर, कस्मेटोलोजिस्ट हो, तपाइँ यसलाई नाम दिनुहोस् ... हामी सबै धम्की रोक्न भूमिका खेल्नुहोस्।

धम्की आवश्यक पढे

कार्यस्थल धम्की एक खेल हो: Cha वर्णहरु लाई भेट्नुहोस्

हामी सुझाव दिन्छौं

"मानसिक प्रशिक्षण" खेल मनोविज्ञान मा लागू

"मानसिक प्रशिक्षण" खेल मनोविज्ञान मा लागू

यो धेरै सामान्य छ आज हेर्न को लागी सक्षम हुन, मिडिया मा, एथलीटहरु कसरी आफ्नो समय को एक ठूलो हिस्सा आफ्नो अभ्यास को लागी आफ्नो विषय मा प्रतिस्पर्धा गर्नु भन्दा पहिले समर्पित। खेल अभ्यास सबै भन्दा राम्र...
Malthusianism: यो राजनीतिक र आर्थिक सिद्धान्त के हो?

Malthusianism: यो राजनीतिक र आर्थिक सिद्धान्त के हो?

Malthu iani m एक राजनीतिक र आर्थिक सिद्धान्त हो जुन प्रस्ताव गर्दछ कि जनसंख्या एक दर मा बढ्दै छ कि हामी उपलब्ध खाद्य संसाधनहरु संग असंगत छ। यद्यपि यो एक सिद्धान्त हो कि दुई शताब्दी भन्दा पहिले उभिएको ...